​2015年12月16日

2015年12月16日

2015年12月16日，一个阳光明媚的下午，我们来到了位于山东省淄博市博山区张店镇的博山陶瓷文化园。这里有很多好玩的地方，比如陶瓷展厅、陶瓷工艺品厅、陶瓷体验馆等等。我们一起来看看吧！首先映入眼帘的是陶瓷展厅，里面陈列着各种各样的陶瓷制品，有的造型精美，有的色彩艳丽，有的工艺精湛，让人目不暇接。其次是陶瓷体验馆，里面有很多关于陶瓷的知识，比如什么是釉下彩、什么是釉上彩、什么是高温烧制等等。

2015年12月16日，西安中学学生林嘉文出版了一本名为《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》的历史著作。

一个年仅17岁的高中生，能在历史领域取得如此不凡的成就，令无数人刮目相看。

母校西安中学也十分以这个学生为傲。

在林嘉文的新书出版座谈会上，校领导对着镜头侃侃而谈：“我们将以林嘉文为教研案例进行研究，让更多‘林嘉文’式的优秀学生脱颖而出。”

然而谁也没有想到，短短两个月后，这个天资聪颖、前途无量的孩子从高楼一跃而下，以最决绝惨烈的方式，结束了短暂的一生。

天才的童年与家庭

林嘉文出生于1998年。

按照常人的眼光来看，他的童年富足而幸福。

林的母亲、外公外婆、祖父都是教师，父亲从事法律工作，是典型的书香门第。

优越宽松的家庭环境带给他最大的影响就是对知识的渴求。在很小的时候，林嘉文就对历史展现出了非同寻常的兴趣。他经常搬个小板凳，坐在电视机前等着当年红极一时的电视节目《百家讲坛》播出，直到节目播完为止。

开明的父母亲对儿子的兴趣爱好给予了最大的支持。

林嘉文曾在一篇文章中如此回忆，“父母舍得花钱买书，只要我想买，他们都会答应。”

无论多昂贵的古籍，只要儿子想要，他们连眼皮都不会眨一下，家里各个角落都堆满了藏书。

从初中开始，林嘉文就把历史学当成了自己的理想专业，尤其对西夏史和宋史研究最兴趣。

他被分到了重点班，成绩优异，在同龄人中显得很突出。

在同学们眼里，这个戴着黑框眼镜的男孩聪慧早熟，在学业上游刃有余，甚至优秀得有些不合群。许多崇拜他的同学，直接称呼为“林老师”。

但是反感他的同学也大有人在。

一位和林嘉文同班的学生曾回忆：“很多人不喜欢他的高傲，不喜欢他的不爱打扫卫生。”

年少成名

2013年，15岁的林嘉文出版了人生第一本著作——《当道家统治中国：道家思想的政治实践与汉帝国的迅速崛起》。

为了不耽误学习，他基本把将寒暑假的时间都用在了写书上。

这本书洋洋洒洒数十万字，从道家政治的角度重新解读了文景之治，是难得一见兼具专业性和通俗性的历史读物。

2015年12月，林嘉文又出版了第二本史学专著——《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》。

在新书出版座谈会上，这个容貌略显稚嫩的年轻作者一口气做了半小时的演讲。

现场来了不少媒体，西安中学还特别邀请了陕西师范大学历史文化学院李裕民教授、西北大学文博学院贾连港博士等历史学者。

面对记者和镜头时，林嘉文显得胸有成竹、应对自如。阳光开朗、成熟健谈，是在场记者对他最深刻的印象。

山西大学历史所副所长李裕民教授特别为林嘉文的新书作序。

李裕民和林嘉文相识于2015年7月，两人是难得的忘年之交。

在李教授眼里，这个孩子的天赋实在难得，是不可多得的人才，他甚至多次盛赞林嘉文为“解放以后最年轻的具有学术研究能力的作者”。

2016年大年初五，林嘉文特地上门给李裕民教授拜年。告别前，他还从李教授那里借走了一本历史书籍。

2月19日，林嘉文来李家还书。

李裕民无论如何也想不到，这是他和这位“小朋友”最后一次相见。

四天后，噩耗传来——林嘉文跳楼自杀了。

此时距离高考，仅剩下105天。

在抑郁中挣扎

在旁人看来，林嘉文是个实打实的天才少年，他的人生繁花似锦、轰轰烈烈，未来更是一片光明。

然而在荣耀背后，一只看不见的“黑手”，早已在暗暗狠狠掐住了林嘉文的命脉——他患上了抑郁症，每天都要依靠安眠药才能入睡。

抑郁症的病因过于复杂，时至今日医学界也没能给出一个确切的说法。

对于林嘉文因何患病，人们已经不得而知，但是结合他的人生经历和去世前的遗言来看，年少成名在某种程度上带来了一定的压力。

其实早在出版第一本书之时，林嘉本就提出“拒绝配合出版方和学校的任何宣传，并要求隐瞒年龄、不要炒作”。

学术对他来说，是兴趣所在，而非博取舆论焦点的手段，更不是“走红赚钱”的工具。

早慧的林嘉文早就意识到了媒体是把“双刃剑”，他极度害怕自己成为那个“被捧杀”的对象。

他曾说：“如今的社会，很多人不太欢迎别人的年少成名，大家对年少有才华的人并不看好，会顺理应当地认为其中有作假，或者想当然地料定别人会’伤仲永’。”

只可惜事与愿违，天才少年的名头打响后，各种各样的镜头接踵而来。

以至于在他出版第二本书的时候，不得不违背本心参加了学校特意举行的“出版座谈会”。

只是人们万万想不到，在座谈会上胸有成竹、意气风发的那个少年，背地里早已被抑郁症折磨得痛苦不堪。

和名气越来越大相反，看似成功的林嘉文“渐渐沉默”。

他开始“为出了书感到焦虑、害怕曝光”，“甚至随着知识的积累，越发认识到自己的无知。”

与此同时，他越来越感到自己的灵魂独孤，游离于同龄人之外，

他也曾试图向同学们伸出双手，与同龄人交上朋友，但或许是因为天性敏感，也许是因为曲高和寡，这一努力最后因失败告终。

甚至在离去前，这个善良的男孩还为此表达了道歉：“让你们为我这么一个于你们活下去无意义的人耽误了些许时光。”

学业的负担，糟糕的身体状况，对自我认知的困惑，最终导致林嘉文走上了绝路。

从事后种种来看，林嘉文的自杀并非一时冲动。早在跳楼之前，他就和自己的朋友探讨过“怎么自杀不痛苦”。

当时朋友以为他只是随便说说，就回答道：“吃安眠药。”

林嘉文却不以为然。

他说：“吃安眠药看起来不痛苦，实际上很痛苦，因为死亡过程很漫长。不像跳楼，上吊，一下子就死了。你看，人生要经历那么多痛苦，死亡前的那一下根本不算什么。”

也许在很早以前，他已经规划好了离开人世的方式。

2015年12月4日，林嘉文发了一条微信：“说明书上写药的副作用是增重，结果我吃了后的副作用是每天全身又疼又困……”；

1月26日晚，他又发了一条微信：”越发不明白自己这么拼是为什么，如果说是为自己，那只能说是为拼而拼。“

这大概是他留在这个世界最后的挣扎和困惑。

2016年2月23日，是学校开学日。

当天，林嘉文正常到校上课，没有表现出任何异常。

当晚11时左右，他给一位相熟的老师发了封邮件后，在家中纵身跃下，当场死亡。

他在遗书里说：“未来对我太没有吸引力了……仅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早认清了永远不能超越的界限……”

除此之外，遗书里还留下给父母和师友的最后嘱托：

他期盼父亲能改掉坏脾气和饮食习惯，也期盼母亲能振作起来，多多赚钱，以免老年无依；还对自己的老师及朋友表达了感激和歉意。

细读林嘉文的遗书，人们似乎能从字里行间找寻到他毅然决然抛弃一切的原因，那就是对整个世界满满的厌恶。

他形容自己周围的环境“很难让人有个体面的活法”，连学校都充满了浓浓的政治气息，等级分明，丝毫看不见对学生的尊重，甚至用了“鲜廉寡耻”、“官僚作风”这些极其负面的词语批判自己的母校。

很显然，对于“自由高于一切”的林嘉文来说，身边的环境早就成为了沉闷无趣的牢笼，非死亡不得解脱。

结语

林嘉文走的平静而坦然，只留下了永远痛苦的至亲。

此事发生后，有关青少年抑郁导致悲剧的话题再一次被推到了风口浪尖。

到底是谁杀死了“林嘉文”？是天才的孤独和不合群，还是当今社会糟糕的教育体制？

对于林嘉文来说，追究这一切似乎已经失去了意义。

在他纵身而跃的那一刻，死亡就成了他唯一的出路，他用自己的方式获得了解脱。

在这场悲剧里，我们为一个天才少年的早逝扼腕叹息，也给予逝者本人最大的尊重和理解。

但是最可怕的，是无数个“林嘉文”，还苦苦挣扎在抑郁症的黑暗之中，看不到光明和出路。

如何看待青少年因为抑郁症走上绝路，如何让避免“林嘉文”式的悲剧再一次发生，已经成为当今社会无法回避的一个现实问题。

参考资料

[1]西安自杀史学“奇才”林嘉文母校确认其遗言.中国青年报.2016.2.28

[2]是什么“杀”了史学奇才林嘉文 专家：悲剧须防重演.钱江晚报.2016.2.26