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本文目录

1.一看二问三摸四查是什么幼儿园 2.幼儿园一摸二看三问四查分别是什么 3.一看二摸三问四查是指五什么 4.晨检一摸二看三问四查五记录指的是什么

一看二问三摸四查是什么幼儿园

这是幼儿园里所谓的晨检方式，可以有效预防幼儿季节性流行病的传染。具体是指:一摸是指摸摸孩子的额头，看有没有发烧。二问是向孩子的家长询问孩子在家时的情况，看身体是否出现异常。

一看二问三摸四查是什么

三看是指保健医生要查看孩子的手脚是否出现疱疹。四查是指保健医生需要在儿童入园的全天时间里定时检查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

这项晨检工作十分重要，保健医生必须要做好检查，并做好记录，将晨检信息反馈到各班。这样才能发现问题，及时处理。

晨检目的是及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。加强与家长沟通，争取家长理解与配合。加强班级保教成员之间的沟通与合作。最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

幼儿园一摸二看三问四查分别是什么

幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：

1、一摸：用手触摸儿童额头，是否发热。

2、二看：观察儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。

3、三问：询问是否有身体不适感。

4、四查：对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。

幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。

关于晨检的注意事项：

1、千万不要用举手的方式来统计，应按照晨检的基本方法和要求逐一检查。

2、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。

一看二摸三问四查是指五什么

幼儿晨间原则。一摸：摸摸幼儿额头，观察是否有发热症状，发热者要测体温。二看：看看幼儿的面色和精神是否异常，有无流涕、结膜充血的症状，皮肤有无皮疹、咽部是否红肿、体表有无伤痕。三问：向家长询问前一天幼儿在家饮食、睡眠、大小便情况，判断幼儿有无不舒服，患病等异常状况。

幼儿晨间原则。

1、一摸： 摸摸幼儿额头，观察是否有发热症状，发热者要测体温，如有发热，建议家长带幼儿就诊，三天后才可来园。

2、二看： 看看幼儿的面色和精神是否异常，有无流涕、结膜充血的症状，皮肤有无皮疹、咽部是否红肿、体表有无伤痕。

3、三问： 向家长询问前一天幼儿在家饮食、睡眠、大小便情况，判断幼儿有无不舒服，患病等异常状况。

4、四查： 检查幼儿是否随身携带危险物品，着装是否符合安全要求。

关于晨检时异常隔离留验

1、将留观儿童进行登记包括家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现。

2、通知家长。

3、留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走前儿童不得离开留验室。

4、汇总晨检情况，及时上报异常情况。

5、晨检完成后，各班将晨检情况汇总上报学校卫生管理员。卫生管理员将异常情况汇总后报告学校领导、教育行政管理部门以及辖区疾病预防控制机构。

晨检一摸二看三问四查五记录指的是什么

1、一摸：摸摸幼儿额头，观察是否有发热症状，发热者要测体温，如有发热，建议家长带幼儿就诊，三天后才可来园。

2、二看：看看幼儿的面色和精神是否异常，有无流涕、结膜充血的症状，皮肤有无皮疹、咽部是否红肿、体表有无伤痕。

3、三问：向家长询问前一天幼儿在家饮食、睡眠、大小便情况，判断幼儿有无不舒服，患病等异常状况。

4、四查：检查幼儿是否随身携带危险物品，着装是否符合安全要求。

扩展资料：

未明确诊断的异常信息报告患病学生的主要症状、班级分布、寝室分布、发生的人数、每个患病学生的姓名、性别、年龄、发病的时间，涉及到食源性和水源性疾病时，还可以报告患者就餐情况和饮水情况。

明确诊断的异常信息报告患者的姓名、性别、年龄、所患疾病、分布的班级、寝室、发病时间、联系电话等。

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