​写我的作文500字左右，写我的作文500字优秀作文

写我的作文500字左右，写我的作文500字优秀作文

写我的作文500字左右，不要求字数，只要求思想健康，积极向上就可以。这样的作文一般都是老师给的，所以写的时候要注意观察生活，多想想自己身边的事情，这样才能写出好的作文。如果你的文章没有什么特色，那么就要想办法突出自己的优点，比如你可以写一些有趣的事情，让人觉得你是一个善于发现生活中美好的人。当然，你也可以写一些励志的故事，激励自己不断进步。

一：写我的作文500字左右

写我的作文500字5篇1

每个人都会有最真实的自己，有时想去理解自己。

我是一个爱哭的女孩，每次遇到不开心的事，我总会哭，我有时在恨自己，为什么事情总做不好，难道是自己做错了吗?从小到大，我都觉得奶奶对我最好，无论做什么事我都会想起奶奶。

为什么人生总是那么脆落，为什么总是自己做不好，我每天在家中都好害怕，不知道为什么，因为我觉得在家如同在外面。在外面做不好只有被骂，可没有办法把自己内心的痛苦表达出来。在家做不好的时候也会被骂，但是可以把自己反锁起来，来表示自己的情绪，可是当我想把情绪的不好表示出来，我就会写作文，这样我就不会再难受了。

但在每次我都是这样做，可是我总让人没办法理解自己的行为。

人生是很痛苦，但是我真的不想在当着爱哭鬼，我总以为有些事可以来解决，但最好要考虑一下，每一次让人害怕的是哭，但能冷静下来好好想一想，也许还会是对的。

我觉得是喜欢做不真实的自己。其实大家都是有苦说不出，有事就为了一些事，也会让人哭的很久很久。

因为我是爱哭鬼。

写我的作文500字5篇2

我是一个性格多变的孩子，平时会用不同的.态度面对每一件事情。我长得也很帅，一头乌黑光亮的头发，厚实的小嘴，要是睡不醒，眼皮会红肿，呵呵!就是这样。

我的态度会随着环境的不同而变化，在校园里，我是文静的，下课啦!我就到班里的图书角上借一本书，然后津津有味地看了起来，除非有特殊情况，不然，我一定会在教室里老老实实的看起书来，我觉得自己就是一个小书迷。

在路上行走，如果发现被人跟踪，我就会变成野兽一样，以每秒两米的速度奔回家，幸好我是体育健将，不然就遭殃了。

我还是一个乐于助人的人呢!有一次，有一个老太太不小型摔倒了，旁边的行人有的装走没看见，有的用报纸挡住脸，还有的背朝老太太。我看了这情形，心想：他们都不去帮忙，我为什么要去?可我又低头看看胸前的红领巾，觉得得去帮帮老太太一把，于是我飞跑过去，小心翼翼地扶起她。老太太感激的看着我，和蔼的说：“呵呵，小朋友你真好!”顿时，我的心里美滋滋的。

你知道我的名字叫什么吗?哈哈!告诉你吧，我叫张公羽，好听吗?

写我的作文500字5篇3

当一个枝头上开出美丽的花朵，那朵花便接受了树给她的使命。我就是在一个阳关明媚，温馨温暖的家庭里出生的。现在我变成“可口”的果实了，我已经11岁了。

我不得不承认，我很淘气，，我喜欢拿起手边的东西往地上扔。吃饭时不吃碗里的，而要在桌子上捡掉了的饭菜，这可让爸妈废了不少心呀!我十分爱我的爸爸妈妈，现在我长大了，因当照顾我的爸爸妈妈，以报他们的养育之恩。我会让爸爸妈妈开的更美，更艳丽，更引人注目。

自从六年级与其她果实分开后，我就依然在这棵枯燥乏味的树枝上接受教育，书天天背，一天大概有十几张试卷，这让我们这些接受教育的果实多么痛苦呀!盼望着，盼望着，星期五到了“噢耶!”全班大呼!慢点过，慢点过，星期一到了，“唉!”全班叹气。这也就是果实们所说的：为什么星期一到星期五那么长，而星期五到星期一那么短!

不管做什么事，班级总是齐心协力，不管做什么事，父母都是为我好，不管做什么事，我永远爱我的班，爱我的爸爸妈妈!希望大家多吃点我，身体健康，寿星高照!

写我的作文500字5篇4

我，今年10岁，长着跟妈妈一样的大眼睛，跟爸爸一样的大脑袋。可我是小嘴巴小鼻子，喜欢文静地坐在教室里，一个人想和看，所以很少有人注意到我，老师也不太知道我的内心世界，我可想争第一了，但考试总是犯粗心的错误。

我在家也喜欢文静，在楼上我可以呆一整天，可妈妈常常要误会我。我在电脑上找东西，看动画片，妈妈还以为我在玩游戏。我知道电脑是学习的好帮手，不是游戏机。我要眼睛好，身体棒，就不能常常玩游戏。

我最差的课程是体育，我不好动，但我开始听妈妈的话，有空就到风光秀丽的小山村里散散步，碰见熟人打个招呼，很亲热的。我也喜欢帮妈妈做事，可以跟妈妈在一起。

我的爸爸妈妈都很忙，作业都是我自己独立完成的，我也不喜欢爸爸妈妈检查我的作业，我是为自己读书，自己的事要自己做好的。上学的话，我都坚持早上5点半起床，晚上8点睡觉。有时真的很想睡懒觉，我也坚持着起床。但我胆子很小的，一到晚上就缠着家里人，害怕有鬼，虽然我相信世界上没有鬼。

这就是我，一个不引人注意的我。

写我的作文500字5篇5

“我就是我，是颜色不一样的烟火。天空海阔，要做最坚强的泡沫……“每当听到这首歌，我就忍不住要介绍一下自己。

我-长着高高的个子，一双宝石般的大眼睛，长长的睫毛一闪一闪的，乌黑的长发，淡棕色的肤质。

我有一个坏毛病-就是特别健忘。一会儿的功夫就能把一件事忘掉，我也经常因为这个坏毛病闹出不少笑话。

记得有一次，同桌XX找我借英语书抄笔记。我听完，便把英语书递给了她，说：”抄好就放在我的书桌下。“过了一会儿，我又沉入于玩游戏之中，便渐渐淡忘了这件事。当我想回到座位上喝水时，竟然发现书包里的英语书竟然不翼而飞了，我连忙把书包倒出来，一本一本地开始找，可还是找不到。我心想：该不会落在家里了吧?想到这里，我就急得像热锅上的蚂蚁，便马上找到我的好朋友，托她去帮我借书。我站在原地上来回地走，头上的汗水像一颗颗调皮的水球从额头上直流，我在心里一直祈祷：一定要借到，一定要借到。”叮铃铃，叮铃铃“”天啊，上课了，书还没借到，我肯定惨了。“我一脸着急地说。

突然-我的书桌上竟出现了一本英语书，这时我才想起来我把书借给XX了……

说了这么多，我竟然连我的名字都忘记了，我就是-SSS。

二：写我的作文500字初一

砖块转眼之间，初一的一个学期即将过去，我们即将迎来暑假再出一即将结束之际，我对我自己的总结是非常满意的，我能够在刚刚结束的期中考期末考试中取得这么大的成绩，这是我自己努力的结果，没有大家的关心和帮助，我作为一名初一的学生，在这一年来的成绩会有今天这样的进步，我一定继续努力，有更好的收获

三：写我的作文500字写自己

审题指导

生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，反映出他的内心。

习作要点：把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。

想一想：我们该如何写这件事呢？

回顾课文《军神》一课记叙一件什么事？

抗战时期，在重庆，刘伯承因为在战争中右眼受伤去德国人开设的诊所里看医生，在准备手术时因怕麻醉剂影响大脑，刘伯承拒绝在手术中使用麻醉剂，一声不吭地做完了手术，医生称赞他为军神，并在最后得知他就是刘伯承。

本次习作注意写清楚事情的六要素：时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。

想一想：我们怎样才能把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动？

1、《军神》一课课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”到“目光柔和了”“脸上浮出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变化。

人物的动作、语言、神态，可以表现人物的内心想法。

2、《青山处处埋忠骨》一文中运用语言、神态、动作、心理描写表现人物的品质，它是怎样写的？

这段话

再来看看本次习作提供的片段吧！

他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说：“太美了，真是太美了！”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……

我们可以从多个角度写一个人当时的表现。

✔他的面部表情是怎样的？眼神与平时一样吗？（神态）

✔他有哪些不寻常的举动？（动作）

✔他说了哪些话？说话时语气是怎样的？（语言）

✔周围的人有什么反应？（侧面描写）

试着运用多种 *** 写一写妈妈生气时的样子。

关于这篇习作，应该还需要注意：

✔写这个人当时的样子时，抓住她的面部表情，眼神与平时的不同。

✔描写时，写她不寻常的举动。

✔写她说了哪些话，说话时的语气是怎样的。另外，还要写一写周围人的反应。

你想要写哪件事呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。

习作提纲要求

1.要写的人物是谁？

2.当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？

3.人物当时的样子是怎样的？

4.打算拟定什么题目？

例文赏析——她笑了

人生百态,喜怒哀乐都是平常之事。但是,唯有她那微微的一笑,使我念念不忘。（设置悬念，引出下文。）

那天,我到街上去买东西。在过马路的时候,我突然看见一位老奶奶倒在路边,好像是不小心摔倒的吧。这个老奶奶年过花甲,站了好久都站不起来。许多行人都在观望,但没有一个把她扶起来,我也想：现在社会上的骗子太多了,有些人就是假装跌倒,把她扶起来后,就说是你把她撞倒的,向你要钱,现在已经发生了好多起这种事件了。所以,我也没去扶老奶奶。但看老奶奶那可怜的样子,我的心也有点动摇了。（通过细腻的内心活动描写表现心理的矛盾。）

到底是扶还是不扶呢?正当我在左右为难的时候,突然走来了一个小姑娘,跟我差不多大。她毫不犹豫地把老奶奶从地上扶了起来,还一边拍拍老奶奶身上的土,一边关心地问：“老奶奶,您没事吧?”（描写细腻。动作描写表现小姑娘的善良、细心！）老奶奶说：“我没事,你真是个好心的小姑娘!”

小姑娘抿着嘴笑了,她的笑容是那么的美丽,在阳光下闪闪发光。从她的笑中,我看到了她一颗金子般纯洁的心。我仿佛觉得这个微笑是我见过的最美的微笑。（具体描写小姑娘的笑，从侧面烘托她高大的形象。）“老奶奶,您家住哪儿?我送您回去吧!”小姑娘说：“没关系,我自己回去就可以了。”老奶奶说。小姑娘又说：“老奶奶,不碍事的,反正今天放假,而且你一个人回家也不安全啊!”“那……好吧。”老奶奶答应了。

小姑娘扶着老奶奶走出人群,她的脸上依然带着淡淡的微笑,老奶奶的脸上也洋溢着开心的笑容。望着她们远去的背影,我的心中顿时流淌着一股暖流,我的耳边响起了一首熟悉的歌：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”（自然结尾。感悟深刻，深化了主题。）

点评

本文

例文赏析——他后悔了

每个人都可能犯过许许多多的错误。而令李明最后悔的就是和同学李亦可发生的一次争吵。（开门见山，引出主题——后悔。）

那是三年级上学期的事了。体育课上，老师叫大家自由活动。李亦可闲着没事干，在沙坑里抓了把沙子往李明的头上撒。她还很高兴，觉得非常好玩。可是，李明气得火冒三丈，瞪着眼珠子，跺着脚，大叫起来：“你是不是有病？”接着，李明用力地扯了一下李奕可的胳膊，李奕可又疼又难过，伤心地跑开了。（简述事件经过，表述清楚。）

这节课李明闷闷不乐，终于挨到下课了。李明看见李亦可还在哭，心想：我是不是太狠了点儿？李明坐在位子上，抓着头发，心里很不是滋味：“她是我的同学啊，还是个女孩子，我怎么能这样对她呢？”（“闷闷不乐”“抓着头发”“不是滋味”等描写表现出李明后悔的样子，真实、具体。）

有了这个重石头在心里，李明像霜打的茄子，蔫了一整天。想去道歉，但李奕可见了他扭身就走了。哎，如果时光能倒退，李明一定要和她心平气和地说话，他真后悔当时那么冲动，伤害了李亦可。（以叹息结尾，表现李明追悔莫及的心理。）

点评

这篇文章叙述同学之间发生的一次争吵，展示了儿童美好的心灵。文章语言流畅，条理清楚。叙述事情的经过能做到详略得当。同时能抓住人物的语言动作，心理活动等的描写，使得人物形象活灵活现。